專訪《快樂的大腳》動畫師 Melanie Beisswenger

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  專訪《快樂的大腳》動畫師 Melanie Beisswenger

文章pixiu9 » 6日 3月 2009年, 09:45

  專訪《快樂的大腳》動畫師 Melanie Beisswenger

  談動畫之路上的快樂足跡

  獲得奧斯卡2006年最佳動畫長片獎的影片——《快樂的大腳》(Happy Feet)曾打動了無數影迷, IMAX 3D技術在電影中的成功運用,為電影這門藝術帶來了更加可觀的視聽效果。

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  2008的暑期,參與此影片動畫制作的專家Melanie Beisswenger女士受邀來中國,在北京的ACG動畫教育實驗室接受了記者的采訪,分享了她在動畫之路上的快樂足跡。

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  Melanie Beisswenger

  *工作經歷:

  美國洛杉磯試點數據實驗室

  為德國慕尼黑BLAXXUN 互動公司設計創造虛擬形象和實時網絡三維世界動畫

  在2004SIGGRAPH大會上發表關於定格木偶三維動畫延續的課題演講,並展示短片PUCA 中特效

  曾擔任新加坡藝術設計媒體學校助理教授

  擔任電視動畫監制,參與多部國際影片角色動畫以及電視廣告動畫項目:

  包括奧斯卡獲獎影片“快樂的大腳”(happy feet)、最新立體三維動畫電影“帶我去月球”(Fly Me to The Moon)和重量級游戲“生化奇兵”預告片等

  *教育背景:

  德國Filmakademie Baden-Württemberg大學動畫碩士

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  記者——記 美蘭尼(Melanie)——美

  記:能談一下你的藝術背景麼?

  美:當然可以,我一開始是在德國學習建築,後來又去洛杉磯學了一年,在學生時期就曾做過一部電影,但並不太好。

  在接觸動畫之前,還曾經在洛杉磯的一家工作室作這方面的工作。然後回了德國,在大學裡正式開始做自由職業。在進入角色動畫領域之前,我也做過建模和特效方面的工作,發現自己的興趣還是在特效方面。當時的工作大部分還是在電視方面,但覺得做電影比較有吸引力。比如《快樂大腳》。

  記:立體電影和傳統3D電影都有哪些區別?

  美:新立體電影與以往的電影區別在於:新立體電影需要一個3D眼鏡來看。三維立體電影需要考慮到鏡頭的設計。因為要考慮到景深、紅綠眼鏡,在maya的腳本在preview的時候就需要用立體眼鏡來觀察。

  記:立體電影與傳統的制作區別?

  美:區別不是很大。兩者都是從layout開始,鏡頭一般很長。《貝奧武夫》也是立體電影,有的鏡頭巨龍向你撲過來,讓你體驗到很強烈沖擊感。

  在動畫中沒有太大區別。在Maya裡有一個工具——playblast的工具,在座渲染和燈光時,分紅綠兩個鏡頭和兩套燈光。

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  記:你主要使用的軟件是Maya?

  美:是的,但我也可以使用3dsMax XSI等等。個人覺得,Maya的GraphEditor非常好,3dsMax的CS非常奇怪,它剝奪了動畫師的控制,而不像Maya有這麼大的自由。軟件對動畫師的影響總的來說不是很大。

  記:你覺得作動畫中最關鍵的因素是麼?

  美:Timing spacing posing action(時機、間隔、姿勢、動作)

  記:學習動畫的人,在平時應該怎麼練習?

  美:不斷的練習,動畫中有很多要學習的東西,比如心理學、表演等等,要鍛煉觀察人們的細節。

  記:你在作動畫時會用視頻參考嗎?

  美:用視頻參考,可以幫助你觀察如何去做,尤其對於初學者,了解生活中真實的動作細節。作動畫並不是簡單的復制,需要這個參考去更細致觀察,然後再對比自己的動畫。

  視頻參考可以說是最好的方法。如果對著鏡子做,我需要一遍做,然後一邊想,然後再作動畫,用到了腦子的兩個區域。如果你沒有條件拍參考的話,也可以自己對著鏡子去做,我自己會拍下來然後對照著看重量感和平衡感。

  在做動畫之前,首先要自己能夠把這些動作去表現出來,然後畫草圖,把自己的思路捋順,然後就可以開始做動畫了。

  記:你認為中國學生在動畫方面有哪些欠缺?

  
美:觀察的太少了,這是普遍存在的問題。動畫本身的基礎就是觀察,然後分析這個動作。比如一個動作有重量感,那麼為什麼有重量感。所以學生大部分有藝術背景,很容易把看到的東西畫出來,這是很有幫助的。建議就是多看多觀察。

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  針對正在進展的學生小組作品逐幀討論動作

  

  記:在德國的大學學習的時候有沒有專門的訓練?

  美:德國是以項目為導向,學習的人都有專業基礎,所以在各階段是通過和別人的合作去學習,然後做短片,汲取每個人的風格去做東西。每人的風格都是不一樣,在合作中可以學到很多東西。

  不管在新加坡還是在中國,我現在主要還是教授學生一些基礎。因為,我認為這些技能能夠幫助他們迅速的進入動慢這個行業中。這些課程可能是我上學時從來沒有上過的,也等於是我自己逐漸摸索出來的。

  記:是不是說,動畫開始會做一些簡單的物體,比如球體,然後再作復雜的角色?

  美:這其實也是我在這裡教的東西。比如通過彈跳球訓練他們對簡單物體的控制,然後練習PIXAR的台燈,之後作半身的動作,之後才是全身的動作。

  如果動畫師一上來就做比較復雜的人物,通過他做的角色卻看不出重量感和節奏感。這就說明他欠缺從簡單的物體進行訓練開始的積累鍛煉的過程,他的角色就會有一種飄的感覺。

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  記:動畫可以自學嗎?

  美:很困難。你當然可以自學,從書上看然後自學,但很重要的一點就是沒有別人對你的評注。比如你媽媽看,會覺得很好;而你的朋友看,可能會覺得你的作品某個地方有些奇怪,可是他們都不會糾正你的錯誤在哪。所以你需要一個掌握技術的人,他可以准確地告訴你,在哪裡有問題,你就可以去調整改正。

  等到成為了一個成功的動畫師之後,作出來的東西,再讓朋友去看,讓親戚去看,讓導師去看,不同的人會反饋不同的意見和評注。然後他接受這些反饋再去該,經過多次改正之後,這個東西出來才是成功的。

  此次Melanie Beisswenger是受ACG國際動畫教育之邀來華指導國際高端動畫實訓計劃的學生。經過嚴格選拔而進入ACG的中國學生,全程由國際化的專家師資授課。在這裡他們獲得了諸多國際大師們的面授機會,比如《蜘蛛俠》、《哈利.波特》、《加勒比海盜》的視覺大師等。而Melanie Beisswenger女士此番更是帶來了她多年參與國際CG動畫項目流程的珍貴經驗,系統的講授的角色動畫原理和制作,悉心的點評指導學生作品,與學生團隊一起討論細節的動作規律,眼界的開闊和國際最前沿的知識信息讓所有ACG的年輕動畫人興奮不已,受益匪淺。

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  親自給角色動畫方向的學生做演示

  本文章來原於:http://www.acgidd.com/bbs/viewthread.php?tid=1085&page=1&extra=page%3D1
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